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Tiempo de volvernos a preguntar

Tiempo de volvernos a preguntar

Por Melisa Klees@nenavuelo en twitter – Licenciada en Comunicación de la Escuela de Ciencias de la Informacion de la Universidad Nacional de Cordoba. “Semana del Comunicador” en la ECI. Infiltrada thelemon.. asi como nos gusta.

Meli Klees

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Tiempo de volvernos a preguntar

En un aula de la Escuelita repleta de estudiantes, el pasado martes se dio comienzo a la mesa redonda denominada “¿Carrera con salida laboral? Medios, autogestión y futuro”.

Esta charla se enmarca en la Semana del Comunicador organizada por la Escuela de Ciencias de la Información, de la UNC. Cada año, docentes, profesionales de los medios y estudiantes, articulan mesas de debate en relación a la situación de los comunicadores, el campo mediático y las instituciones educativas. Este año la vedette, por supuesto, es la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.

Se habló más de una hora y media, pero tres fueron los ejes que circularon en el discurso de los cinco panelistas: desafío profesional, autogestión y cambio del Plan de Estudio.

¿Qué es esto del desafío?

Como bien lo explica el profesor Víctor Hugo Díaz, la sanción de la nueva Ley abre el campo de acción a los cientos de comunicadores que estamos a la deriva en esta Ciudad. Las futuras licencias originarán nuevos medios que requerirán comunicadores altamente capacitados para la producción de contenidos adaptados a los tiempos que corren, pero de contenidos de “calidad”, en palabras de Mariano Saravia (Director de Contenidos de Radio Nacional Córdoba).

La elevada tecnologización de los mensajes que circulan hoy, trae aparejado el problema de la capacitación de los profesionales en conocimiento y manejo de las tecnologías de la comunicación y la información (TIC). Esto va de la mano con otro de los puntos clave: La necesidad urgente de modificar los Planes de Estudio de las Escuelas de Comunicación del interior del país, para estar así a la par de la realidad.

Semana del Comunicador en la ECI

Semana del Comunicador en la ECI

Javier de Pascuale, Director de contenidos del diario Comercio y Justicia, destaca la necesidad de formar un centro de promoción a la creación de nuevos medios de comunicación, que están migrando hacia lo digital. La nueva Ley contempla licencias para crear canales de televisión y radios destinados a la Universidad, subsidiados por el Estado. Y esto sería lo que marca una diferencia radical con la anterior ley, que data de la década de los ’70. Ahora los estudiantes podrán difundir contenidos educativos, culturales y sociales desde el propio ámbito académico.

Por su parte, el director periodístico de la revista Matices, Juan Cruz Taborda Varela, hace hincapié en otro aspecto: La capacidad de autogestión. El Licenciado, consciente de los muchos obstáculos y limitaciones de tipo estructural a los que se enfrentan los estudiantes en la ECI, se refiere a las variabilidades individuales, al desarrollo personal de las competencias fuera del aula; habla de caminos alternativos para llegar a ser un buen profesional, tales como emprendimientos propios o pequeños medios de comunicación barriales.

Como lo analiza Gonzalo Puig, de Radio Revés, hoy nos encontramos frente a un cambio de paradigma: Mirar a la comunicación ya no como una mercancía sino como una herramienta con fines comunitarios. Y a esto mismo se refiere Saravia cuando describe al poder financiero y mediático de la comunicación como “antidemocrático, dictatorial y autoritario” que se está discutiendo en estos días. Se le quiere volver a dar a la palabra el sabor de lo público, de lo heterogéneo…

Y esperemos que, de ahora en más, la salida laboral del comunicador ya no sea sinónimo de multimedio.

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